Project 4: Postcard Exchange

原訂11月的第一個禮拜就要寫好的明信片postcard,

延了一個禮拜~~ 不過還是大致完成了, 總共要寄給10個國家,

打電話問郵局寄到那些國家要多少錢時, 心裡小小的驕傲了一下,

除了亞洲地區是10元外, 歐美等其它國家是12 元.

http://www.flickr.com/photos/muffinlover/sets/72157625409077612/show/

Postcard真的很難找, 最後是到博客來網購.

應該有人會注意到少了兩張, 我會再去催收囉~

這個project很簡單, 參與的小學在指定的那週完成寄給其它小學的明信片再寄出,

其它時間,就等著收到其它人的明信片了.

發起人還做了一個網誌:

http://worldwideexchange.wordpress.com/

應該是會把收到的明信片掃描上傳吧?!

之後大家看完各國寄來的明信片後, 再網誌的文章中回應.

如果有收到其它小學的照片, 我會再更新

Welcome to Alian!

用animoto免費30秒版本制作的學校短片,

只要選好相片,加上些文字,選好音樂,一下子就做好了!

但是背後的時間及心力, 就不僅僅是就樣了…

感謝6年2班的拍攝, 瑞展老師辛苦的指導, 終於拍好了這些照片, (其中有不少都是瑞展老師的大作)

其實還有很多照片, 但由於免費版本有30秒的限制, 所以只能針對一個小主題放個幾張.

我這兩天會把所有的東西後製完成,

My School用animoto分段製作,上傳至youtube後,再串成完整.

My Country除了6年6班用google簡報之外, 我會加入文字說明,找些宣傳台灣的影片, 打包成一個完整的google簡報, 直接內嵌至我們Digital Story的協作平台.

敬請期待~~~^_^

Digital Story進行方式

在美國的Matt老師已經把網站做的差不多了,網址如下:

https://sites.google.com/site/mydigitalstoryproject/

下星期就請大家加緊腳步進行了,6班負責My Country 請你們上網搜尋,2班負責My School請你們開始拿起相機拍照.

此次 Digital Story Exchange Project 如何進行, 詳細說明如下:

My Country

Google文件可以讓大家在線上共同編輯, 而且是同一時間內.  請大家利用此特性來進行協同合作.

My Country, 分成六組. 每一小組都有一個簡報檔, 網址如下:

照片如果是自己拍的,就沒有著作權的問題; 如果是網路搜尋來的, 就要標示來處, 並且要注意擁有者授權的方式為何. 請先至教育部創用CC資訊網的資源搜尋處,輸入關鍵字來搜尋有授權的相片或音樂. 如果有任何問題, 請問我或雅玳老師.

請利用google簡報將搜尋來的相片做整理,排序,加上註解.

如果還有時間的話,會請佑昆老師教大家如何使用animoto,將大家做的東西轉換成更精采的影片效果.

時間來不及的話,只好老師自己來了…

如果電腦能力較佳的同學, 3~4人願意擔此重任是更好, 有意願者請跟我報名!!

My School

My School的照片,都是請同學自己拍的, 拍完後, 請交給我或瑞展老師,

我會先將相片上傳至Flickr網站,依照主題放至主題的相簿.

到時同學再至相簿內,留言處寫下相關的註解.

由於時間的關係, My School的後製就只好我來做了.(啊~~又是我XD)

如果電腦能力較佳的同學, 3~4人願意擔此重任是更好, 有意願者請跟我報名!!

Digital Story Exchange

參與的學校在Google地圖

從單純將學校生活照上傳, 和合作的小學們分享, 互相評論的Photo Exchange Project,

經過幾次修正, 終於定案, 除了拍照外, 還要將照片製成digital story數位故事.

各校可以自行決定要用什麼軟體將照片製成數位故事.

從最簡單的powerpoint簡報, windows內建的movie maker, 魅力四射…等等.

教學目標Objectives

  1. Students will understand that digital storytelling is an effective way to have their voices heard and make a meaningful connection with others.
  2. Students will demonstrate an understanding of the role images play in a story and will create or find appropriate images to support their story.
  3. Students will be able to demonstrate an understanding of digital storytelling.  They will translate their words and images into a digital story in such a way that others will understand or appreciate their point of view.
Essential Questions
  1. What is digital storytelling?
  2. What are the elements of a good story?
  3. Why do people tell stories?
  4. How is my personal story the same or different from others?

數位故事的主題有兩個: My School & My Country, 以下為執行方式

My School

照片來源: 學生實際在校拍照 (Class602)

將學校這個主題, 分成5個層面, 將學生分成五小組去拍攝

  • Inside my schoolbag
  • Campus 校園環境
  • Class Routines 例行活動 (早自修,午休,,各科上課情形)
  • Break time 下課時間
  • Lunch time 午餐

My Country

照片來源: 學生上網搜集(Class 606)

將國家這個主題, 分成6個層面, 將學生分成六小組去搜尋

  • 宗教與節慶 Religion & Festival
  • 人口, 族群與語言 Ethnicity & Language
  • 文化 Culture
  • 觀光景點 Tourist Spots
  • 交通 Transportation
  • 地理氣候 Land & Climate

待學生搜集完照片後, 至電腦教室, 用google簡報共同編輯, 先製成簡略簡報檔,只要把照片照上, 加上簡單文字.

運用animoto及prezi軟體, 編輯成數位故事.

之後上傳到合作老師Matt製作的Google協作平台.預計10月1日前完成上傳.

之後請各個參與的學校至平台上相互觀摩彼此的作品, 加以評論.

email快報

以下是這兩天收到的mail名單,

Elkins及Sonder兩所學校的來信都有,

請到ePals網站去收信,(http://www.epals.com/)

輸入你的username及password即可進入信箱收信,

如果還是不清楚如何收信,可以參考之前的文章“與澳洲小學做朋友(ePals登入說明)"

10/2

9/21新增

9/20新增

9/18新增

9/17新增

9/15新增

9/14新增

9/13新增

9/11新增

9月10日

Elkins Middle School email 交換

9/8更新:
今天Laura老師確定星期五會寄mail過來,至於跟你們通信的小朋友是誰,因為他們是採隨機的方式, 要等到你們收到信時才知道.

今年每個班級都有和國外小學交流合作的機會,類型也不太相同.

Elkins Middel School這個單純的交換email的計畫,共有4個班級參與: 604~607.

學校網站 http://boe.rand.k12.wv.us/education/school/school.php?sectionid=31&

原本負責的老師Laura說要讓她的學生們星期三完成,改到星期五!

所以請同學們再等一下.

請同學利用這段時間可以去搜尋關於這間學校的資訊.

例如: 位在美國的那一州? 人口多不多? 氣候如何?

以及任何你們想知道的事,準備好問題,到時可以寫信你的epal.

也不要忘記先寫好 “自我介紹“,

收到對方的來信後, 我會預約電腦教室,

讓大家可以把自我介紹及想問的問題以最近的速度mail給他們了.

可能會有同學對為什麼要跟中學生做交換有所疑問,

在這裡解釋一下美國的學制,

Elementary School K-5

Middle School 6-8

High School 9-12

他們通常是5歲上幼稚園,即所謂的K (kindergarden)

所以雖然和我們交換的是grade 7,其實年紀是和我們差不多的.

2010阿蓮國小@蔡文英語村

原由 muffinlover 上載

這週要到蔡文英語村校外教學,今天拍的照片已經上傳至老師的Flickr相簿上,可以下載, 點選所有尺寸,之後就會進入下載大,中,小等尺寸皆可下載!星期二及星期四的照片,我也會上傳至同本相簿裡,不用客氣喔~

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