跨境協作交流平台 ePals Global Community

下定決心要來完成跨境協作交流平台的文章, 發現之前未完成的草稿是二年前的了….>__< 天啊!!

因為準備要來為這個學期的跨境進行規劃, 就順便做個整理及記錄了!

除了一些特定主題的project, 如泰迪熊周遊列國交流計畫, 或者是交換明信片等,

個人常看到, 聽到的協作交流平台有ePals, iEARN, GVC,

在這三個平台上, 註冊登入後都可以找到協作的主題及教室.

iEARN 還要付費……我就不考慮了!

GVC 聽台南海東國小的老師提起過, 它是個國際競賽的平台, 9月底前先至官網註冊, 10月初會公佈參賽國家(學校)名單, 之後就國家/學校配對及協作某個主題, 3月底截止並公布獲獎的學校. 今年我有先註冊了, 到時再看看有沒有機會參與.

ePals是我最常使用, 也是最推薦的平台了! 免費, 自由度又很高. 裡面有非常多的班級及project專案主題可以去尋找配對. 如果都沒有喜歡的, 也可以自己成立一個project專案, 之前的digital story project 就是自己po上去, 請有興趣的班級來共同參與~

申請帳號, 填寫一下自我/班級介紹,  ePals有提供範本, 直接修改就可以用了.

建議有興趣進行交流的老師, 可以直接到Projects- Join Project去看看有哪些正在募集的Project, 可以激發些不同的想法.

epals

可以利用左方的選項來縮小範圍

project

在ePals平台裡, 協作方式有三種: Email Exchange 交換email, Skype/Video Chat視訊交流, 以及Project Workspace(類似專案網站, 有共用的blog, wiki,行事曆等)

今天就看到了來自捷克的My Country’s A to Z Culture Encyclopedia Project, 非常有趣!

“We will create a book of interesting facts about our country and share it with our partners from all over the world. Our working language is English. We will work with the English alphabet. The students can write about geographical features, historical events, interesting person, inventions, sport, music and many more things representing their country. The letters help us to choose the topic, e.g. C – Capital City. Start of project October 2013, end June 2014. One entry per week (fortnight) in PDF, Word, PowerPoint, Prezi, etc."

找到有興趣的協作project後, 按Join Request, 等待project leader的核准加入,

是否核准要點一下頁面上的小屋(home), 回到個人首頁, 左方的Join Request 就可以查看核准的狀態

home

ePals一直都有在更新及進化, 將協作所需要的資源及工具也都有建置.

申請參加的班級, 或是成立project, ePals團隊都會事先過濾進行審核及建議,

學生的email也可以讓老師們先過濾核準, 才會到學生的信箱.

個人覺得ePals是個自由度高,又有安全性把關的平台, 非常推薦給有興趣進行跨境交流的老師!!

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